在多數學生心中,世界大學排行榜是他們評判一個學校的重要指標。
但是大學排名榜單也是千奇百怪,同一所院校在不同的榜單名次不同,雖然這些排名被外界詬病許多,但是有必然的評判標準。如AWRU最看重的還是學術方面,更加偏重理科,US News同樣看重學術,但是顯然有些地域偏見,THE排名在學術參考中加入了教學環境這一個維度。QS則另辟蹊徑,把“全球雇主評價”和教師學生比納入指標體系(分別占10%和20%),是一個看起來“更綜合的”榜單。
今天,就拿更為綜合、受眾更多的QS榜單來說,很多同學好奇,在榜單中500名左右的院校還有參考的價值嗎?去這些院校是不是還不如留在國內的二本院校?康石石建議,辯證全面的看待。
一. 排名靠后的院校,就沒有實力嗎
首先,康石石需要點明一點,排名是有意義的,但確不是唯一的參考標準。它可以作為一個參考方向,排名只能證明學校的一部分情況。
就QS排行榜來說,500名以內上榜的中國院校并不多,大多是眾所周知的知名院校,在中國上千所大學中所占比例是少之又少,從另一個角度看,這些500名左右的院校比大部分的國內院校在高等教育上還是占有優勢的。
但也有同學會問,已經排在500名了,有什么優勢嗎?
在康石石看來,根據每個人不同的需求來看,排行榜只反映了某些數據,并不能滿足所有人的喜好和要求。
如2015年才出現的QS世界大學畢業生就業力排名,看重的是高校的就業前景和職業發展的指標。在2020年全球就業排名前100中有個非常有意思的現象,上榜的個別院校的綜合排名在靠后的位置,如就業排名79的馬德里理工大學綜合排名只有435,也有相反的情況,如綜合排名全球第5的加州理工學院就業排名只排74。
因此,院校的綜合排名,同學們需要理性看待。
我們需要在參考排名的情況下,去找到最客觀,也對我們最有用的信息,比如專業教授背景、教學設備資源、專業發展方向或者就業情況等等。還需要了解學校資源、學校環境、教師質量、專業實力、社會認可度等等一系列問題。
尤其是對于藝術生而言,我們最應該關注的不是綜合排名,而是藝術設計排名和你自己具體專業的排名。綜合排名體現的是院校整體實力不代表專業情況。而QS綜合排名過于主觀,在教學質量的評估中,取決于師生的人數比例,經常會出現院校的專業排名好,綜合排名卻靠后的現象。
拿幾所500名左右的院校具體來看看,更全面的認知它們。
伊利諾伊理工大學(Illinois Institute of Technology,簡稱IIT )在QS上只排在421位,但作為一所世界知名的頂級綜合私立性大學,它在諸多研究和學術領域具有享譽世界級的聲望。IIT在培養成為適應科技高速發展的綜合型領導人才方面極具優勢,與MIT、卡內基梅隆大學同是美國獨立理工大學協會成員。
該校的計算機科學專業和建筑學專業是全世界知名的高等教育,其中建筑學士學位在美國中西部排第一,全美15。
同樣知名的還有該校的設計學院(IITInstitute of Design),起源自著名的包豪斯設計學院,是全美第一個開設設計學博士點的院校,如今已發展為美國最頂尖的設計研究生院之一,專注于設計領域的研究工作,是全美唯一一個在校生都是研究生的設計學院。
在教學上,資源強大,人脈網遍布全球。設計學院現任院長的惠特尼教授(Patrick Whitney)是美國白宮設計委員會的一員,畢業生在IDEO,ZIBA,EBAY,微軟,摩托羅拉等諸多世界知名企業中都有大量極具代表性的作品。
圖源:網絡
2019PayScale數據顯示,學校在投資回報率方面排名全美高校前5%,據統計,本科生在職業初期平均年薪6萬美金左右。
英國的考文垂大學在QS上排在521-533名,但是該校的藝術設計,尤其是工業設計在全世界范圍內都是頂尖的。該校的“機械工程”,全英第2,考文垂素有“英國汽車工業之鄉”美譽,學院與全球知名企業捷豹、路虎、吉利、寶馬、英特爾等行業內巨擘合作和研究,同時合作的還有工業設計專業,該校的汽車設計全英第一,世界第三。
圖源:考文垂大學ins
在就業資源上,考文垂大學與多家工業企業和機構保持著緊密的合作關系,如捷豹、路虎、寶馬、 CISCO 、保潔、惠普、 O2 、阿聯酋航空、 NHS 、英國貿易投資總署等,保證了學生的實踐機會和就業前景。
因此,沒有任何一個國際學生會說500名左右的學校就不值得就讀,或許在綜合實力的評比上不占優勢,但是優勢學科的強勢卻是不容忽視的。
然而在國內的高等教育中,和行業發展緊密的新興專業才剛剛起步,還面臨著大四畢業,所學技能就被淘汰一半的危機,企業成為了人才培養的基地,從某種程度上,拖延了行業的發展,因此,高端復合型人才的搶奪在未來預估會進入白熱化的階段。就這一方面來說,國外院校的藝術設計人才培養,走在世界的前段,和國際更為接軌,也更占優勢。
二. 看綜合實力,而不是看排名
綜合來看,國外頂級院校的藝術設計相關專業的整體水平還是高于國內絕大多數藝術設計專業的。頂級院校不僅在為行業培養人才,同時非常重視學生的綜合實力培養,從跨學科到前沿研究,既有專業的教學,又有豐富的實踐項目,還為學生提供廣泛的就業資源,為每一個學生的國際化視野提升提供了幫助。
1. 資源廣
經常關注海外院校信息的同學們知道,很多頂級院校的資源相當龐大,平均每天有一個講座,除了邀請業界專業人士,還有成功的企業家,各行各業的名人,甚至優秀的畢業生等等。不僅讓學生看到成功具備的品格和因素,也讓同學們在還沒畢業的情況下接觸到更多的人脈資源,尤其是在英美國家,人脈是走出校園后最寶貴的財富之一。
整個歐美國家的市場形態和行業競爭中,人脈網是最明顯的特點,學校為學生提供就業和創業的機會時,成功的畢業生也會回饋母校,投資開發項目、投資研究設備、提供實習就業機會、創建人脈圈等等,讓每一個畢業生的職業道路更加順利,少走彎路,都能走走”后門“。
如CalArts作為全美最前衛的藝術院校之一,從建立之初就受迪士尼支持和投資,因此,該校又被稱為迪士尼種子工廠。直到現在,該校的學生都可以參與迪士尼系列動畫電影制作,《獅子王》、《花木蘭》,包括正在制作的《小美人魚》等電影幕后工作,依然有該校學生的身影,這些學生在校期間的實習讓他們畢業后有更大的機會進入迪士尼、皮克斯等公司。
除了迪士尼,學校還有眾多的實習機會供同學們在校期間選擇,它專門提供了平臺CommonSpace讓學生可以第一時間與企業直接交談和上傳簡歷,還有不少外部渠道供學生選擇,而在這些平臺上發布職位的公司極為看重該校學生的專業度,一般會優先選擇CalArts的學生。
calarts學生找工作外部渠道,圖片截取自院校官網
還有歐洲院校的龐大時尚產業的資源,意大利的阿瑪尼公司80%員工都是馬蘭戈尼院校畢業的學生,因為阿瑪尼先生就是馬蘭戈尼畢業,同時,他在建立了品牌以后每年都會來院校招收優秀人才。當然,每個頂級院校都有成功的畢業生,但是世界名校的尤其多。
2. 前沿研究
海外頂級院校非常重視“理論與實踐的結合”,實踐課程是每個藝術設計專業學生的必備,基本上都是和世界頂級公司或品牌、世界一流實驗室及研究機構等組織合作開發項目,在實用方面無可比擬。
而藝術設計學科在國外的教育環境下是不可忽視的重要學科,從來不是孤立存在。比如皇藝和帝國理工、牛津大學的科研小組成立研究項目,專門開發設計即美觀又實用的高科技設備,研究方向上以醫學和服務為主。
皇藝和帝國理工學院合作開發醫療設備
再如美國的藝術院校多和理工類大學,如MIT、華盛頓大學等頂級院校合作開發計算機技術和藝術設計的結合項目。
artcenter交互設計與媒體設計實驗室,將技術與設計融合
在歐美頂級院校,藝術設計更多的是為人類的未來、地球的環境和科學的探索而努力??萍家恢痹谶M步,藝術設計也在思考著未來,從早期的審美發展和精神追求到現如今普羅大眾的生存和發展,藝術設計的領域更加開闊了。
而國內的設計院校中,大多數藝術設計還是停留在傳統模式和方法中,離前沿新興的方式和教學還有一段路需要走。未來的中國建設還是需要大量的新興專業人才,而在這發展中需要經歷的挫折和磨合也不會少。
就藝術設計來說,和科技的結合成為在未來社會就業立足的根本,海外頂級院校的教學目標和學科設置已經趨于互通有無,各學科間的界限不斷打破,藝術、設計、交互、技術和管理的多種技能培養才是高等教育的未來。
本文由網上采集發布,不代表我們立場,轉載聯系作者并注明出處:http://www.jyqxxxxjhc.cn/shbk/49726.html